quinta-feira, 25 de junho de 2009

E os registros continuam....hahaha!!!!!


Estamos nos esforçando....mas também muita diversão....alegria....

Mais registros....


Professora Rose com suas aluninhas.....

Colegas do Alda Seben


Esta turma está conosco no curso.....Muita energia, muita alegria....

Neurônios queimados..hahaha!!!!!!


Aqui estou eu, num momento do curso(eu sou a loira.....) com minha coleguinha(coitada dela.....)
Imaginaram por quê?

Escola e novas tecnologias

Ousando nas ferramentas que nos desafiam a melhorar nossa ação pedagógica, aqui está o uso do slides.

Futuro da escola

Olhem esse vídeo e reflitam sobre a escola atual e o nosso papel....

Falando da tecnologia na Educação

Achei um vídeo interessante para complementar o texto sobre tecnologia na Educação....Assista e depois reflita....bjks

Superar métodos tradicionais

Neste texto há uma reflexão muito interessante quanto a superação de métodos conservadores da escola tradicional, utilizando a internet como uma mídia fundamentada para a pesquisa, sendo o professor um pesquisador junto aos seus alunos. O professor passa a ter um papel mais nobre, menos repetitivo e mais criativo do que na escola convencional.

quarta-feira, 24 de junho de 2009

Um olhar sobre os blogs


Como tarefa de curso, nos foi solicitado navegar pelo mundo dos blogs e registrar nossas percepções.... Fiquei impressionada, pois é um mundo onde interesses são compartilhados, pessoas registram suas impressões com uma linguagem acessível e clara, servem também como um espaço de compartilhamento de experiências e ensinamentos....Navengando por este mundo vasto, aprendemos e ensinamos... Nossos alunos podem se apropriar desta ferramenta e assim teremos uma aula mais dinâmica e interessante.

sábado, 20 de junho de 2009

Psicomotricidade

Para nós professores, que trabalhamos com as séries iniciais, é essencial trabalhar a psicomotricidade com nossas crianças. Nesse blog, tem atividades super interessantes para desenvolver com nossos alunos.

quinta-feira, 18 de junho de 2009

Jogos com a tabuada

Atividades interessantes para fixar a tabuada!!!

Atividades de recreação para as nossas crianças!

Sugestões de atividades recreativas, como jogos, brincadeiras, músicas, para nossas crianças. Vamos tornar nosso ambiente escolar mais colorido, agradável, alegre...Que nossas crianças sintam vontade de estar na escola.

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL

Reportagem muito interessante para quem está iniciando suas atividades na alfabetização digital.


Novas tecnologias e o re-encantamento do mundo

A tecnologia de redes eletrônicas modifica profundamente o conceito de tempo eespaço. Posso morar em um lugar isolado e estar sempre ligado aos grandes centros de pesquisa, às grandes bibliotecas, aos colegas de profissão, a inúmeros serviços.Posso fazer boa parte do trabalho sem sair de casa. Posso levar o notebook para a praia e, enquanto descanso, pesquisar, comunicar-me, trabalhar com outras pessoas à distância. São possibilidades reais inimagináveis há pouquíssimos anos e que estabelecem novos elos, situações, serviços, que, dependerão da aceitação de cada um, para efetivamente funcio.Para atualizar-me profissionalmente posso acessar cursos à distância via computador, receber materiais escritos e audiovisuais pelo sons e textos. Estamos começando a utilizar a videoconferência na rede, que possibilita a várias pessoas, em lugares bem diferentes, ver-se, comunicar-se, trabalhar juntas, trocar informações, aprender e ensinar.
Tecnologias na educação

As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista. A pessoa autoritária utilizará o computador para reforçar ainda mais o seu controle sobre os outros. Por outro lado, uma mente aberta, interativa, participativa encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação.As tecnologias de comunicação não substituem o professor, mas modificam algumas das suas funções. A tarefa de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD. O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante. Num segundo momento, coordena o processo de apresentação dos resultados pelos alunos. Depois, questiona alguns dos dados apresentados, contextualiza os resultados, os adapta à realidade dos alunos, questiona os dados apresentados. Transforma informação em conhecimento e conhecimento em saber, em vida, em sabedoria -o conhecimento com ética.
As tecnologias permitem um novo encantamento na escola, ao abrir suas paredes e possibilitar que alunos conversem e pesquisem com outros alunos da mesma cidade, país ou do exterior, no seu próprio ritmo. O mesmo acontece com os professores. Os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente na rede para quem quiser. Alunos e professores encontram inúmeras bibliotecas eletrônicas, revistas on line, com muitos textos, imagens e sons, que facilitam a tarefa de preparar as aulas, fazer trabalhos de pesquisa e ter materiais atraentes para apresentação. O professor pode estar mais próximo do aluno. Pode receber mensagens com dúvidas, pode passar informações complementares para determinados alunos. Pode adaptar a sua aula para o ritmo de cada aluno. Pode procurar ajuda em outros colegas sobre problemas que surgem, novos programas para a sua área de conhecimento.
O processo de ensino- aprendizagem pode ganhar assim um dinamismo, inovação e poder de comunicação inusitados.
O re-encantamento, em fim, não reside principalmente nas tecnologias -cada vez mais sedutoras- mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças e que nos solicita a um consumismo devorador e pernicioso. É maravilhoso crescer, evoluir, comunicar-se plenamentecom tantas tecnologias de apoio. É frustrante, por outro lado, constatar que muitos só utilizam essas tecnologias nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias. O re-encantamento, em grande parte, vai depender de nós.



Recortes retirados do artigo “Novas tecnologias e o re-encantamento do mundo” de José Manuel Moran em: 03/04/09 no seguinte endereço:

http://74.125.47.132/search?q=cache:jr4bZYkaE1gJ:arquivos.unama.br/nead/fit/modulo_2/html/materiais/NOVAS%2520TECNOLOGIAS%2520E%2520O%2520RE-ENCANTAMENTO%2520DO%2520MUNDO.pdf+tecnologias+moran+professores&cd=19&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br




SER HUMANO VERSUS TECNOLOGIA
Como seria o mundo sem o sonho de Santos Dumont? Sem a ousadia de outros sonhadores, que assim como ele, ultrapassaram os limites e as convenções da época?

Vivemos um mundo em que a tecnologia avança cada vez mais rápido no nosso dia a dia, com contribuições positivas, mas também ocasionando inúmeras preocupações.

Acompanha-se com o avanço da tecnologia a aproximação das pessoas e dos povos, a comunicação independente da distância e uma leitura de mundo que você pode fazer, sem sair de casa. Porém, nota-se que mesmo com todo esse avanço tecnológico, o ser humano está cada dia mais solitário, angustiado e recorrendo a atos extremos em busca de um sentido maior para a sua vida.

Será que a tecnologia vai conseguir suprir ou resgatar o sentido da vida e a importância do SER?